Перейти к основному содержанию

О школе и системе обучения

man

Многие люди слышали о сверхспособностях, сиддхах, переносе сознания, об опыте существования вне тела и осознании себя как энергетическое существо. Кто-то просто слышал, а другие посвящали этому всю свою жизнь.

Посредством совершенствования нервной системы человек эволюционирует и достигает развития новых способностей. Через развитую тонкую систему он входит в высшие состояния сознания или, как говорят, связывается со своим высшим я.
У большинства людей на данном этапе эволюции это происходит неосознанно.

Если систематически тренировать организм путем энергетического воздействия на каналы, чакры, тонкие органы или через физические упражнения, у человека начинают отрабатываться новые пути передачи нервных импульсов, ведущие к осознанию высших (надсознательных) частей психики.

Человек это разумный самосознающий комплекс сложных энергий, духовных и нервных токов, в котором фактор личности занимает лишь одну из позиций общей целостности. Существуют как подсознательные, так и высшие надсознательные уровни, через которые «Я» способно проявляться более полно.

По мере роста осознанности раскрываются новые качества, способности.
Способности являются побочным продуктом отработки новых путей передачи нервных токов в системе человека. Шаг за шагом им осознанно познается многомерность. Таков естественный путь восхождения.

Знание тонкого устройства высших нервных функций, сложности психики, ее связи с многомерностью изучала и продолжает изучать наука эзотерика.
Магия, эзотерика это не мистика, а конкретика, где каждый символ, каждая ассоциативная связь, пробужденная этим символом, являет собой тонкую работу психики, выход человека за пределы самого себя.

Только выйдя за пределы себя, мы можем познавать тонкое, осознанно вглядываясь в бесконечность. Тренируя тонкие органы, человек достигает высшего видения, тонкого познания, выходя на новый уровень, он шаг за шагом приближается к совершенству раскрытия своей природы.

Системы развития, разработанные нашей школой, основаны на науке о внутреннем (эзотерическом) устройстве человека. На изучении многомерности глубоких связей между тонкими аспектами сознания человека, его электрическими, магнитными и высшими свойствами, видимыми и невидимыми (тонкими) телами.

Рассматривая человека как комплексную сложную структуру, слушатели школы получают возможность развиваться по отработанной программе, обеспечивающей человека всеми необходимыми инструментами для самопознания.

Ошибки здесь практически исключены, кроме частных случаев недопонимания материала самим слушателем.
Но такие моменты действительно редки, потому что материал изложен в последовательной и доступной для любого человека форме.

Программы курсов являют собой пример сочетания простоты, доступности практик и их высокой эффективности. Система обучения является целостной, начиная с самых азов и заканчивая расширенными режимами восприятия, вхождением в состояния высшего сознания, именно это и является целью эволюции.      

Практические занятия являются успешными средствами для развития энергетики, повышения уровня осознанности, приобретения необходимых тонких навыков в развитии дополнительных способностей человека.